Aux milieux/En los medios/Nos meios

Notas biográficas

Notas biográficas

Arianne Chagnon enseña literatura en el Collège Bois-de-Boulogne, donde es responsable de la valorización y mejora del francés. Ha completado un doctorado en educación sobre las prácticas de creación literaria en estudiantes. Ha coorganizado los talleres de creación literaria en el Collège, que dieron lugar a los textos de este libro.

Clara Dupuis-Morency es escritora y profesora de creación literaria en la Universidad de Quebec en Montreal desde 2026. Es autora de Mère d’invention (2018), Sadie X (2021) y Désert Désir (2026). Practica la investigación-creación y desde 2022 desarrolla talleres de creación literaria con distintos grupos comunitarios, especialmente en torno a los temas del cuidado, la enfermedad y el duelo. Fue coordinadora científica del proyecto que dio lugar a este libro.

Glenda Ferbeyre es doctoranda en literatura comparada en la Universidad de Montreal, donde investiga las expresiones de la literatura planetaria en el Caribe, a partir de una reflexión sobre las poéticas del encuentro, las fronteras y los imaginarios de la relación. Licenciada en Letras por la Universidad de La Habana, también posee una maestría en culturas literarias europeas cursada conjuntamente entre la Universidad de Boloña y la Universidad de Haute-Alsace. Sus investigaciones actuales se centran en las formas de ruptura semiótica y las poéticas del encuentro en distintos espacios literarios caribeños, francófonos e hispanohablantes.

Clara Grometto actualmente realiza un doctorado en la Université de Montréal sobre la historia de los protocolos editoriales. Su trayectoria académica está marcada por un interés particular por la materialidad de los textos y su influencia en la construcción del sentido. Durante su maestría en literatura comparada, se dedicó al estudio de objetos híbridos, explorando las fronteras entre lo digital y lo impreso.

Simon Harel es profesor titular del Departamento de Literaturas y Lenguas del Mundo de la Université de Montréal, galardonado con el Premio Trudeau (2009-2012) y miembro de la Société royale du Canada. Director del LRSM y cofundador de L’Organon, desarrolla una práctica de investigación-creación fuera de los espacios académicos tradicionales — en entornos hospitalarios, comunitarios y artísticos — y ha publicado alrededor de sesenta ensayos, monografías, obras de ficción y libros colectivos.

Théo Louvet posee un D.E.S.S. en diseño de videojuegos de la Université de Montréal, que completó en mayo de 2026. Desde hace más de diez años, también se interesa por la programación informática, incluido el desarrollo de aplicaciones web, software y videojuegos.

Martinha Mendonça es indígena del pueblo guajajara, educadora y actualmente directora de la escuela indígena ubicada en la aldea Mata Verde Bonita. Militante de la causa indígena, es responsable de numerosas iniciativas destinadas al fortalecimiento de la educación escolar indígena en el municipio de Maricá. Trabaja en diálogo continuo con líderes, profesoras y profesores y familias guaraníes, contribuyendo a la consolidación de prácticas interculturales dentro de la red municipal.

Kelly Russo es investigadora y profesora en la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ), coordinadora del Núcleo de Estudios e Investigaciones con Pueblos Indígenas, Interculturalidad y Educación (NEPIIE). Trabaja desde hace más de una década en colaboración con comunidades indígenas del estado de Río de Janeiro, en particular con el pueblo guaraní mbya de Mata Verde Bonita, donde se desarrolló este proyecto.

Tayna Samaniego es Guaraní Nhandeva, vive y trabaja como profesora en la comunidad de Mata Verde Bonita, en Maricá. Es una de las jóvenes líderes de esta comunidad y actualmente está terminando su carrera de Pedagogía en la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ). Se dedica a investigaciones sobre las juventudes indígenas, la educación escolar indígena, las políticas educativas y los procesos de reanudación identitaria.

Nacido en Mostar, en Bosnia-Herzegovina, llegado a Quebec como refugiado de guerra en compañía de su madre y su hermano, Adis Simidzija es un escritor quebequense establecido en Trois-Rivières. En un estilo intimista, sus textos se interesan especialmente por las cuestiones de identidad, exilio y lengua. Cuenta con varias publicaciones. En 2021 contribuye al colectivo Vidas y ficciones de exilios publicado por las Presses de l’Université Laval. En 2023, participa en la obra colectiva Cánones. Once declaraciones de amor literario publicada por VLB. En el otoño de 2024, publica en Bayard Canadá Turbulencias, su primera novela juvenil, que recibió la distinción del Premio Favorito del Jurado en el marco de los Grandes Premios Culturales de Trois-Rivières en 2025. En 2025 publica Los asaltos de la memoria en las ediciones Hashtag, finalista en 2026 del Premio de Nuevas Voces de la Literatura del Salón del Libro de Trois-Rivières y finalista en 2026 en los Premios de Creación Literaria en el marco de los Premios Artes Excelencia de Culture Mauricie. Titular de una licenciatura en sociología y de una maestría en literatura, actualmente dedica la mayor parte de su tiempo a su trabajo como interventor, trabajador de calle y a proyectos de mediación cultural que favorecen la convivencia.

Federico Siragusa es doctorando en la Chaire d’excellence en édition numérique de la Université de Rouen Normandie y en el laboratorio canadiense sobre escrituras digitales de la Université de Montréal. Su tesis, dirigida por Tony Gheerart y Marcello Vitali-Rosati, estudia las prácticas editoriales contemporáneas relacionadas con las ediciones críticas del teatro francés del siglo XVII, tomando como ejemplo a Denis Clerselier de Nanteuil y Jean Racine.

Miguel Verá Mirim es uno de los líderes guaraní mbya, miembro de la aldea Mata Verde Bonita (Maricá/RJ). Actúa en procesos comunitarios de fortalecimiento cultural, de registro de la memoria colectiva y de participación de los jóvenes. Desarrolla acciones vinculadas a la comunicación comunitaria, al audiovisual y a la creación de espacios de expresión y de protagonismo para las juventudes guaraníes, contribuyendo así a la continuidad del mbya reko y a la articulación entre distintas aldeas de la región.